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来信人: *** 性别: 职业: 工人
收信单位: 递交渠道: 在线咨询 写信目的: 咨询
公开意愿: 公开 写信时间: 2018-09-19 19:28:44
来信标题: 中小学教师2013-2015继续教育问题
来信内容: 2013-2015年教育部门组织学习过120课时的远程网络继续教育是否认可?另外需要补学平台课程为何跟省平台价格差异那么大,省平台45块30课时,市里的平台240元60课时,能否接入省平台节约资源
回复单位: 市人力资源社会保障
回复时间: 2018-10-08 17:16:30
回复内容:

1、各县(市、区)教体局及人社部门负责继续教育登记、审核、记录学时,专技人员通过服务平台进行学时申报后,由学校(用人单位)-县教体局(主管部门)-县人社逐级审核,人社部门对主管部门认可的直接予以通过;

2、省平台与市平台分别提供公需课与专业课学习,提供内容不同。省公需课包含理论政策、法律法规、职业道德、技术信息等基本知识;市专业课平台开展细分的专业科目培训;省公需课平台面向全省专业技术人员提供学习,受众范围更广,人均成本更低;市专业课平台由4所教育基地承办,进行市场化运作。

参加由人力资源社会保障行政部门以及各级行业主管部门备案认可的继续教育学习,或采取下列继续教育形式之一的,凭相关有效证明,也可计算继续教育学时:

(一)参加各级人力资源社会保障行政部门、继续教育基地、行业主管部门、行业协会举办的各种进修班、研修班、培训班;

(二)到教学、科研、生产单位服务、实习进修;

(三)参加相应的学历教育、攻读学位或出国进修;

(四)参加省辖市级以上的学术讲座、学术会议;

(五)在科研、技术推广或教学等活动中取得的技术成果;

(六)正式发表出版与本业务相关的专著、译著、论文、译文等作品;

(七)参加省(部)级以上正式立项课题的研究工作;

(八)参加援藏、援疆、援外及到基层、贫困地区参加支教、支农、支医、挂职、科技特派员和扶贫工作以及参加人力资源社会保障行政部门或本单位、行业组织的服务基层活动;

(九)参加由省市人力资源社会保障行政部门批准的其他继续教育形式。

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